La clase hoy ha sido distinta, y ha sido muy entretenida.
Hemos empezado todos con una canción. Después se dió algún instrumento a alguno de los que estábamos para inventaran con el mismo un ritmo que llevar. Fuimos añadiendo instrumentos, cada uno con su instrumento llevaba su ritmo, y también se fue añadiendo alguna voz.
Al ritmo de 1,2,3 cada uno empezaba cuando lo consideraba oportuno llevando el ritmo con su instrumento.
Con todos los instrumentos estábamos haciendo un ritmo y una música sin darnos cuenta, que estaba sonando muy bien, dirigiéndonos el profesor.
De vez en cuando nos mandaba parar a alguno, y te ponías a escuchar lo que estaba sonando.¡Tenía sentido y sonaba bien! Después de nuevo continuabas.
Acabamos haciendo un ritmo muy bueno, todo ello sin tener ni idea de música, y sin haber contado con ello habíamos improvisado una música.
La verdad es que te das cuenta que una fiesta , una celebración, un acto, una obra... no sería lo mismo sin la música. Nosotros sin darnos cuenta habíamos conseguido por la deshibición de movimientos un ritmo.
Voy viendo cada vez más claro que la música es muy importante para mi trabajo con los niños. Ellos desde muy pequeños disfrutan espontáneamente de la música, cosa que a nosotros nos está costando. Es más, algunos se podría decir que viven en un " musical", en cuanto que se levantan cantando, juegan cantando, o nos cuentan las cosas con cierta musiquilla.
Hemos empezado todos con una canción. Después se dió algún instrumento a alguno de los que estábamos para inventaran con el mismo un ritmo que llevar. Fuimos añadiendo instrumentos, cada uno con su instrumento llevaba su ritmo, y también se fue añadiendo alguna voz.
Al ritmo de 1,2,3 cada uno empezaba cuando lo consideraba oportuno llevando el ritmo con su instrumento.
Con todos los instrumentos estábamos haciendo un ritmo y una música sin darnos cuenta, que estaba sonando muy bien, dirigiéndonos el profesor.
De vez en cuando nos mandaba parar a alguno, y te ponías a escuchar lo que estaba sonando.¡Tenía sentido y sonaba bien! Después de nuevo continuabas.
Acabamos haciendo un ritmo muy bueno, todo ello sin tener ni idea de música, y sin haber contado con ello habíamos improvisado una música.
La verdad es que te das cuenta que una fiesta , una celebración, un acto, una obra... no sería lo mismo sin la música. Nosotros sin darnos cuenta habíamos conseguido por la deshibición de movimientos un ritmo.
Voy viendo cada vez más claro que la música es muy importante para mi trabajo con los niños. Ellos desde muy pequeños disfrutan espontáneamente de la música, cosa que a nosotros nos está costando. Es más, algunos se podría decir que viven en un " musical", en cuanto que se levantan cantando, juegan cantando, o nos cuentan las cosas con cierta musiquilla.
