Viernes , 31 de Octubre del 2008
La clase de música que tengo este año, es una experiencia diferente y nueva.
Hasta ahora, las clases de música que había tenido era teoría, más teoría, y más teoría. No está mal tener conocimientos de la historia de la música, o de músicos prestigiosos , de las notas, de pentagramas musicales... Pero también es importante conocer la música desde otra perspectiva. Es lo que me está pasando este año.
No sólo aprendemos música, sino también todo un montón de aspectos que la rodean; cuáles son los músculos de la cara que se ejercitan al cantar, la forma de respirar para cantar, la forma de no dañar las cuerdas vocales, una forma musical orientada a lo que va a ser nuestro trabajo con los niños, aprender a escuchar la música, distinguir los sonidos musicales....
Me ha llamado mucho la atención la forma de respirar para cantar. Hasta ahora siempre había practicado mi respiración en deporte con el pecho y las costillas, con la parte superior del tronco. Sin embargo, para cantar he aprendido que es totalmente diferente. Hay que cambiar el " chip" que hasta ahora tenía de cómo respirar, y hay que aprender a respirar llevando el aire a la tripa, y a los riñones. Todo ello es algo nuevo para mí, pero que me resulta muy interesante y curioso.
Considero que la música es muy importante en la carrera que estoy estudiando. Los niños en infantíl, yo creo que básicamente se les puede enseñar con el juego, y con la canción , considero que son las dos formas más prácticas para que puedan aprender. Igual me equivoco a lo largo de la carrera y puede que posteriormente piense otra cosa, pero como novata que soy en ella, es mi parecer en estos momentos.
La verdad que con las clases de música me han servido para un montón de cosas a parte de las que ya he citado, podría decir alguna más:
- Andar, ocupar el espacio.
- Nos relajamos.
- Romper el hielo, y las inhibiciones por la vía sensorial
- Hay que recurrir a la intuición musical, esa experiencia musical que creemos que tenemos.
- Sacar de nosotros lo qeu sabemos de música.
- Meternos en la rutina para navegar en la escala.
- Conocer la escala pentatónica.
- Entonar.
- Cantar.
- Adquirir el "oído" , entrenarlo.
- Escuchar, capacidad de escucha, por ejemplo : cuando cantamos a 2 voces separadas, escuchar al otro grupo. Por un lado es un escuchar musical. Por otro es una escucha de la realidad circundante.
La clase de música que tengo este año, es una experiencia diferente y nueva.
Hasta ahora, las clases de música que había tenido era teoría, más teoría, y más teoría. No está mal tener conocimientos de la historia de la música, o de músicos prestigiosos , de las notas, de pentagramas musicales... Pero también es importante conocer la música desde otra perspectiva. Es lo que me está pasando este año.
No sólo aprendemos música, sino también todo un montón de aspectos que la rodean; cuáles son los músculos de la cara que se ejercitan al cantar, la forma de respirar para cantar, la forma de no dañar las cuerdas vocales, una forma musical orientada a lo que va a ser nuestro trabajo con los niños, aprender a escuchar la música, distinguir los sonidos musicales....
Me ha llamado mucho la atención la forma de respirar para cantar. Hasta ahora siempre había practicado mi respiración en deporte con el pecho y las costillas, con la parte superior del tronco. Sin embargo, para cantar he aprendido que es totalmente diferente. Hay que cambiar el " chip" que hasta ahora tenía de cómo respirar, y hay que aprender a respirar llevando el aire a la tripa, y a los riñones. Todo ello es algo nuevo para mí, pero que me resulta muy interesante y curioso.
Considero que la música es muy importante en la carrera que estoy estudiando. Los niños en infantíl, yo creo que básicamente se les puede enseñar con el juego, y con la canción , considero que son las dos formas más prácticas para que puedan aprender. Igual me equivoco a lo largo de la carrera y puede que posteriormente piense otra cosa, pero como novata que soy en ella, es mi parecer en estos momentos.
La verdad que con las clases de música me han servido para un montón de cosas a parte de las que ya he citado, podría decir alguna más:
- Andar, ocupar el espacio.
- Nos relajamos.
- Romper el hielo, y las inhibiciones por la vía sensorial
- Hay que recurrir a la intuición musical, esa experiencia musical que creemos que tenemos.
- Sacar de nosotros lo qeu sabemos de música.
- Meternos en la rutina para navegar en la escala.
- Conocer la escala pentatónica.
- Entonar.
- Cantar.
- Adquirir el "oído" , entrenarlo.
- Escuchar, capacidad de escucha, por ejemplo : cuando cantamos a 2 voces separadas, escuchar al otro grupo. Por un lado es un escuchar musical. Por otro es una escucha de la realidad circundante.
